A l’occasion du Congrès Genève 2022, les organisateurs lancent un appel à candidature à destination des étudiants en Ergonomie.
Il s’agit d’offrir à une quarantaine d’étudiants la possibilité de participer gratuitement au congrès de juillet avec la contrepartie d’assurer, sur 50% du temps, des missions de logistique (accueil des congressistes, gestion des salles, service de restauration …) et de bénéficier d’une journée libre pour assister au congrès.
Les coûts de déplacement et d’hébergement resteront à la charge des étudiants, mais l’organisation du Congrès pourra fournir toute information utile.
Vous pouvez soumettre votre candidature en ligne avant le vendredi 17 décembre 2021.
La Commission Histoire vous informe de la publication d’un nouvel entretien mené par Francis Six en août 2019 avec Géraldine Cahors.
Géraldine Cahors a été pendant près de 14 ans ergonome dans le BTP chez Vinci Construction. Elle a cessé cette activité en 2019 pour se reconvertir dans l’Éducation Nationale, il était donc important de recueillir son expérience. Pourquoi ? Parce que Géraldine est connue pour son engagement fort dans le métier d’ergonome dans un secteur difficile et qui était encore très peu ouvert à notre discipline au moment où elle l’a rejoint, ainsi qu’au sein de l’association des ergonomes internes (ADECAPE). La commission Histoire de la SELF inaugure ainsi des entretiens avec des personnes qui réorientent leur carrière professionnelle après avoir exercé le métier d’ergonome.
La commission histoire vous informe que les textes des hommages à Pierre Rabardel sont publiés sur le site de la SELF.
Il s’agit des hommages de la Commission Histoire de la SELF, du Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) – Conservatoire national des arts et métiers, de l’Équipe d’enseignement et de recherche en ergonomie – Université Paris 8, ses collègues et amis : Annie Weill-Fassina, Jean-Claude Sperandio, Anne Bationo-Tillon, Gaëtan Bourmaud, Françoise Decortis, Viviane Folcher et Arno Gisinger
Maître de conférences en psychologie au laboratoire d’ergonomie du CNAM, puis professeur de psychologie et ergonomie à l’université de Paris 8, Pierre a travaillé notamment sur l’évolution du pouvoir d’agir des sujets en relation avec les genèses instrumentales. Il était à la retraite depuis 2010, et s’était investi dans la sculpture, la photographie et l’écriture de romans.
Pierre Rabardel est né en 1945 à Dinan (Côtes-d’Armor), dans une famille de militants. Son père, agrégé, communiste et résistant, ses grands-parents paternels, instituteurs communistes, figurent tous les trois dans le Maitron, dictionnaire du mouvement ouvrier et du mouvement social. Son grand-père maternel, lui, était le député socialiste allemand Heinrich König, qui a fui le nazisme, s’est engagé dans la résistance en France et a été déclaré « mort pour la France ». Pierre et le photographe autrichien et enseignant-chercheur à Paris 8 Arno Gisinger viennent de lui consacrer un livre bilingue[1] qui, triste coïncidence de calendrier, sortira le 8 octobre.
Après une licence de sciences de l’éducation, Pierre Rabardel suit la formation de conseiller d’orientation – psychologue et exerce ce métier pendant 4 ans. Il devient en septembre 1973 chargé de recherche à l’Institut national de recherche et de documentation pédagogique (INRDP) et en 1978 occupe la même fonction à l’Institut national de recherche pédagogique (INRP), qui a succédé au précédent. Il est actif au sein du SNCS (Syndicat national des chercheurs scientifiques), où il se lie d’amitié avec Gérard Vergnaud. Il s’investit dans la didactique professionnelle, et conduit des recherches sur le dessin technique, dans le cadre d’une recherche coopérative sur programme du CNRS, sans équivalent international, avec Annie Weill-Fassina, Pierre Vérillon, Pierre Vermersch et beaucoup d’autres[2]. Il soutient son doctorat sur le sujet sous la direction de G. Vergnaud. Il s’intéresse à la CAO et la commande numérique. Il se forme à l’œuvre des psychologues soviétiques (Vygotski, Leontiev, Lomov, Luria).
En octobre 1989, il est nommé maître de conférences en psychologie au laboratoire d’ergonomie du CNAM. Il s’intéresse aux conduites cognitives dans les activités avec instruments, aux « représentations pour l’action »[3], à la didactique professionnelle, aux pratiques de formation dans l’activité des ergonomes. Son habilitation à diriger les recherches[4] est son œuvre majeure. À l’opposé des approches technocentrées qui séparent l’objet de son utilisateur, Pierre Rabardel insiste sur le fait que l’objet ne devient instrument que dans l’usage, dans une perspective anthropocentrée. Il définit l’instrument dans le couple artefact/schèmes d’utilisation (d’autres diraient les compétences) et décrit les processus de genèse instrumentale comme l’élaboration conjointe de l’artefact et des schèmes d’utilisation . Il décrit les processus de genèse instrumentale comme l’élaboration conjointe de l’artefact et des schèmes d’utilisation.
Nommé professeur de psychologie et ergonomie à l’université Paris 8 en 1993, il y développe l’ensemble d’un cursus licence/master/doctorat en psychologie ergonomique. Avec des collègues praticiens, il publie le célèbre Ergonomie : concepts et méthodes[5] qui inaugure à Octarès la collection Formation, dont il prend la direction. Avec les membres de l’équipe C3U du laboratoire Paragraphe, il travaille notamment sur l’évolution du pouvoir d’agir des sujets en relation avec les genèses instrumentales. Il dirige avec Yves Clot et Pierre Pastré un réseau de recherche Modèles du sujet pour la conception[6], et propose la notion de « sujet capable », avec la volonté de rééquilibrer l’hypertrophie de l’étude de la cognition par une prise en compte des « instruments subjectifs » élaborés au sein de l’activité constructive.
Il met en place une convention de coopération internationale entre l’Institut de psychologie de l’Académie des sciences de Russie et l’UFR de psychologie de l’université Paris 8 autour de l’œuvre de Rubinstein, qui met l’accent sur l’unité de la conscience et de l’activité[7].
Pendant plusieurs années, il codirige le DEA d’ergonomie qui rassemble le CNAM et plusieurs universités. Au cours de sa carrière, il aura accompagné 19 thèses de doctorat et 5 HDR, dont il est impossible de citer tous les auteurs ici. Outre celles et ceux déjà cités, mentionnons cependant, parmi ses coauteurs les plus récurrents, Pascal Béguin, Viviane Folcher, Janine Rogalski, Renan Samurçay, Christine Vidal-Gomel.
Il prend sa retraite en 2010, mais garde des contacts scientifiques actifs avec l’équipe actuelle d’ergonomie à Paris 8, Françoise Decortis, qui reprend la responsabilité du Master 2 d’ergonomie à partir de cette date, Anne Bationo-Tillon, et Gaëtan Bourmaud. Il s’investit dans la sculpture, au sein du projet collectif Le 6b à Saint-Denis[8]. Son site www.rabardel.fr permet de découvrir l’ampleur de son œuvre artistique, moins connue des membres de la SELF que son œuvre scientifique. Il donne aussi un accès aisé à certains de ses articles. On retiendra également son double ancrage breton (Saint-Cast-le-Guildo, Côtes-d’Armor) et dionysien (il avait à Saint-Denis non seulement son bureau universitaire mais aussi sa résidence).
L’équipe actuelle de Paris 8 a annoncé, de longue date, un colloque du 24 au 26 novembre prochains Approche instrumentale : expansion et devenirs[9]. Si le décès de Pierre modifie tragiquement le contexte de ce colloque, celui-ci sera l’occasion de prendre conscience de l’ampleur du sillage que laisse son œuvre.
La SELF présente ses condoléances à sa compagne, à ses enfants, et à l’équipe d’enseignement et de recherche dont il était resté proche.
Texte rédigé par la commission histoire de la SELF avec les apports de plusieurs collègues de Pierre.
La Self publiera sur son site internet les autres hommages adressés à Pierre Rabardel qui seront recueillis.
[1] Gisinger, A., Rabardel, P. (2021). HK Destins/Schicksale, Paris : Éditions Loco. Présentation : https://www.editionsloco.com/rubrique267
[2] Ces recherches ont fait l’objet d’une synthèse : Rabardel, P. , Weill- Fassina, A. (1992). Fonctionnalités et compétences dans la mise en œuvre de systèmes graphiques techniques. Intellectica, n° 15, 215-240.
[3] Weill-Fassina, A., Rabardel, P., Dubois D., éds. (1993). Représentations pour l’action. Toulouse : Octares
[4] Rabardel, P. (1995). Les hommes et les technologies, une approche cognitive des objets contemporains, préface de Jacques Leplat. Paris : Armand Colin.
[5] Rabardel, P., Carlin, N., Chesnais, M., Lang, N., Le Joliff, G., Pascal, M., (1998). Ergonomie : Concepts et Méthodes, 175 p., Toulouse : Octarès.
[6] Rabardel, P., Pastré, P., (2005). Modèles du sujet pour la conception : dialectiques activités développement. Toulouse : Octarès.
[7] Nosulenko, V., Rabardel, P. (2007). Rubinstein aujourd’hui, co-édition MSH Paris, Octarès
[8] http://le6b.fr/
[9] Comité scientifique : Anne Bationo Tillon [Haute Ecole Pédagogique Vaud / Université Paris 8], Viviane Folcher [Université Paris 8 / Agrosup Dijon], Gaëtan Bourmaud [Université Paris 8], Françoise Decortis [Université Paris 8]. Programme Colloque – Approche instrumentale : expansion et devenirs – Université Paris 8 (univ-paris8.fr)
Mardi 12 octobre, le Conseil d’Administration de la Self vous donne rendez-vous aux Ateliers d’échanges avec les adhérents, de 17h à 19h30 (horaires modifiés) en visioconférence.
L’objectif de ces Ateliers d’échanges est de nous retrouver et d’ouvrir un espace pour permettre le partage d’informations entre les membres de la SELF, d’initier la discussion, la controverse, la mise en débat du positionnement des membres de la SELF sur deux sujets d’actualité qui concernent la communauté.
Lien Zoom :
https://us06web.zoom.us/j/89475458405?pwd=OElubDVsM2F5R3pleEVrWFJ6WVROQT09
ID de réunion : 894 7545 8405
Code secret : 467783
Le titre d’ergonome en France
La question du titre d’ergonome est une question à la croisée de divers enjeux qui touche toute la communauté des ergonomes, notamment en France. Depuis quelques mois ce sujet est revenu sur le devant de la scène. Il a déjà été l’objet de débats et d’échanges dans l’histoire de notre communauté.
Les questions qui pourront être abordées :
- A-t-on besoin d’un titre d’ergonome ?
- Quels bénéfices / risques à règlementer la profession avec un titre français ?
- Quels enjeux au regard des règlementations existantes (le titre d’ergonome Européen, la certification Ergonome Junior Certifié, la qualification professionnelle OPQIBI « assistance en ergonomie »…).
- Quelles réflexions antérieures mettre à profit (ex. table ronde lors du congrès de la SELF 2016) ?
- Qu’est-ce que la création de ce titre supposerait de mettre en place (définition de critères, existence d’une instance qui délivre le titre, etc.) ?
- Quelles perspectives ?
L’ergonome dans la cité
La question de l’engagement de l’ergonomie et des ergonomes dans la cité est posée. L’écologie, la santé au travail, la crise sanitaire et sociale de la Covid-19, l’emploi, les retraites, les prochaines élections présidentielles sont autant de sujet sur lesquels le positionnement de l’ergonomie peut être réfléchi.
Les questions qui pourront être abordées :
- Est-ce que l’ergonomie et les ergonomes sont tenus de se positionner sur des sujets de société ? Est-ce qu’ils le font ?
- Si oui, sous quelles modalités ? dans le cadre de quelles pratiques ? dans quels circuits de débats sociétaux, dans/en relais avec quelles institutions ?
- Comment, au-delà de la diversité de points de vue et de pratiques, l’ergonomie peut-elle porter des messages forts au sein des débats d’actualité ?
- A ce jour, quels acteurs de l’ergonomie sont sollicités pour porter la question du travail ? auprès de qui ? Comment la Self peut soutenir et contribuer à la mise en visibilité du point de vue de l’ergonomie ?
- Quelles perspectives ?
La Commission Histoire vous informe de la publication d’un nouvel entretien mené par François Daniellou en septembre 2021 avec Nikolaos Marmaras.
Nikolaos Marmaras est professeur d’ergonomie à l’école de génie mécanique de l’Université technique nationale d’Athènes (NTUA). Il a fait ses études d’ergonomie et son doctorat en France. Très attaché à l’approche de l’ergonomie de l’activité, il a développé l’enseignement de l’ergonomie dans les écoles d’ingénieurs, la prise en compte de la santé au travail dans la législation grecque, et contribué à la fondation de l’Hellenic ergonomics society.
La Commission Histoire vous informe de la publication d’un nouvel entretien mené par François Daniellou en septembre 2021 avec Francisco Duarte. Lien : https://ergonomie-self.org/wp-content/uploads/2021/09/duarte-francisco.pdf
Francisco Jose de Castro Moura Duarte est professeur d’ergonomie à la COPPE, Institut de formation et de recherche en ingénierie, Université fédérale de Rio de Janeiro, Brésil.
Chers membres de la Self,
Comme annoncé au début de l’été, le Conseil d’Administration organise des Ateliers d’échanges avec les adhérents, qui auront lieu le mardi 12 octobre, de 16h à 19h en visioconférence.
Ces ateliers d’échanges se situent à la croisée de deux des axes du projet de la SELF qui sont de favoriser des espaces pour échanger avec vous et de vous intégrer au mieux aux actions que nous pouvons engager.
Deux sujets seront mis en discussion :
- « Le titre d’ergonome en France » : un débat qui est revenu sur le devant de la scène au cours de cette année 2021
- « L’ergonome dans la cité » : qui vise à discuter de la façon dont notre communauté s’engage et prend place dans le débat public
Nous espérons vous y retrouver nombreux. Les informations relatives aux modalités de connexion vous seront communiquées ultérieurement.
Le CA de la Self
Le prochain congrès Self qui se tiendra à Genève ayant lieu au début de l’été 2022, le calendrier se trouve adapté en conséquence. Voici un rappel des dates de soumission.
Les dates pour les propositions de symposiums :
- 15 septembre 2021 : date limite de soumission des propositions de symposium
- 1er octobre 2021 : notification (proposition « acceptée » ou proposition « rejetée ») par le comité scientifique
- 12 février 2022 : Réception de soumission du texte définitif du symposium qui sera publié dans les actes
Les intervenants, quand le symposium est accepté, proposent ensuite des textes qui suivront le même processus d’évaluation et dates que celui des communications orales.
Dates pour les ateliers :
- 15 octobre 2021 : date limite des soumissions pour les ateliers
- 15 novembre 2021 : notification (proposition « retenue » ou proposition « rejetée ») par le comité scientifique
- 12 février 2022 : date limite de réception des textes descriptifs des ateliers qui seront publiés dans les actes
Dates pour les communications orales :
- 20 novembre 2021 : date limite des soumissions pour les communications orales
- 9 janvier 2022 : première notification aux auteurs (communication « retenue », communication « à améliorer » ou communication « rejetée »)
- 12 février 2022 : réception des textes définitifs pour les communications « retenues ». Seconde soumission pour les communications « à améliorer »
- 12 mars 2022 : notification finale aux auteurs des communications « à améliorer »
Le prochain Congrès de la SELF aura lieu à Genève du 6 au 8 juillet 2022.
Nous vous invitons à consulter le calendrier et les modèles de soumissions (communications, symposiums, ateliers) qui se trouvent d’ores et déjà en ligne. Vous retrouverez également la présentation des trois axes du congrès et des onze thèmes de congrès Self.