Sujets capables et développement : ancrages et perspectives

Notre contribution au symposium intitulé “Pour une « ergonomie développementale » : quels enjeux, quelles approches, quelles limites ?”, s’appuie pour une large part sur les conceptualisations développées par Pierre Rabardel, à la fois l’“approche instrumentale” (Rabardel, 1995) et la proposition du “sujet capable” (Rabardel, 2005). Mais à l’image du colloque organisé en novembre 2021 par notre équipe (Bationo, et al., à paraître), intitulé “Approche instrumentale : expansions et devenirs”, c’est bien le projet de poser, voire de mettre en discussion, nos ancrages et perspectives, parfois traités individuellement et le plus souvent collectivement, autour de la conviction partagée du développement des sujets, qui nous anime ici. Ainsi, ce texte présente d’abord les principaux éléments qui nous rassemblent collectivement autour de la notion de développement du sujet, et plus largement des sujets au sens où le sujet en activité est toujours en articulation avec du collectif. Ensuite, il rappelle les principaux apports de Rabardel, et ses collègues, pour penser le développement. Puis, diverses implications dans la pratique de l’ergonomie que nous traitons aujourd’hui sont discutées. Il termine par une conclusion, qui insiste sur la dimension capacitante du développement.