Jeune praticien en ergonomie : l’analyse de l’activité comme repère pour l’intervention ?
Résumé
Dans la mesure où l’activité réelle est une référence « intégratrice » du travail (Guérin et al., 1997) cette proposition s’attache à montrer comment son analyse se positionne pour un ergonome novice.
Brodin N. (2018).
Jeune praticien en ergonomie : l’analyse de l’activité comme repère pour l’intervention ?.
Communication présentée au 53ème congrès de la SELF, Bordeaux.
Télécharger le document
Attributs
Mots-clé :
non renseigné
