Cette communication s’intéresse aux risques perçus par les enfants et à l’écart entre ces risques perçus et d’une part, les risques réels et d’autre part, les risques perçus par les parents. Sur la base d’une synthèse d’études récemment conduites, cette communication vise à répondre à deux questions complémentaires : les enfants détectent-ils les dangers ? Les parents et leurs enfants détectent-ils les mêmes dangers ? Après avoir discuté les implications théoriques, méthodologiques, sociétales et éducatives, les orientations futures que doivent prendre les recherches menées dans ce domaine sont présentées.
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