Ce symposium se fixe pour objectif de contribuer au 51ème Congrès de la SELF dans l’Axe 1 « Le développement des connaissances » dans les pratiques, les nouveaux objets, et les perspectives de recherche liés à l’ergonomie. Depuis plus de dix ans, l’équipe de recherche ERGAPE montre la pertinence des concepts et méthodes des sciences du travail pour analyser l’activité des professionnels de l’éducation et de la formation professionnelle. Ce symposium rassemble les membres fondateurs de cette équipe, qui sans être ergonomes de formation, viennent discuter des liens entre des travaux principalement ancrés dans le champ de l’éducation et de la formation, avec les questions de métier qui se posent plus largement aux ergonomes. L’objectif est de revenir sur les enjeux initiaux, les résultats obtenus, les difficultés rencontrées et les limites de cette entreprise.Il s’agit de pouvoir débattre des connaissances produites sur :
– les métiers de l’enseignement et de la formation, fortement impactés par des réformes législatives et institutionnelles incessantes et donc, par des prescriptions en constante évolution ;
– les méthodes d’analyse des situations de travail ;
– les dimensions organisationnelles, développementales et créatives de l’activité enseignante ;
– les problèmes liés à la formation professionnelle à ces métiers.
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