Analyse des facteurs prédictifs des cervicalgies chez la profession enseignante: Etude réalisée auprès des enseignants du primaire dans la région de Monastir-Tunisie.

Afin d’étudier la prévalence et les déterminants des cervicalgies chez la profession enseignante, une étude transversale a été conduite auprès d’un échantillon d’enseignants des écoles primaires publiques en Tunisie. Nous avons adopté le questionnaire de style nordique et le Job Content questionnaire pour évaluer la santé musculo-squelettique et les contraintes psycho-sociales respectivement. L’étude a objectivé que la prévalence des cervicalgies a été de 41%. L’analyse multivariée a montré que le risque augmentait parallèlement avec l’âge (p=0,004; OR=1,06; IC95%=[1,01-1,1]) alors qu’une faible dépendance psychologique au travail a apparu comme facteur protecteur (p=0,002; OR=0,35; IC95%=[0,18-0,68]). La prévalence élevée des cervicalgies chez la profession enseignante et le retentissement de ces troubles sur la qualité de vie et les capacités fonctionnelles de ces professionnels, soulignent la nécessité de mettre en place des actions préventives qui devraient tenir en compte la part aussi bien des facteurs individuels que professionnels en particulier les contraintes psycho-sociales.