Le travail enseignant sous différentes perspectives : intervention, prescriptions et formation dans différents contextes éducationnels au Brésil

Ce symposium a pour but de présenter cinq communications sur le travail dans le domaine de l’éducation issues de recherches développées au Brésil dans des contextes et régions différents, mais réunies autour de la problématique de l’enseignement comme un travail. Sous la perspective de l’ergonomie de l’activité, le symposium vise à créer un espace de dialogue et de réflexions sur le travail enseignant et sur la formation des enseignants en dialogue avec d’autres contextes et d’autres disciplines, à savoir, la didactique, la linguistique, la linguistique appliquée et la philosophie du langage.